Jag var med och demonstrerade igår framför kommunhuset i Gällivare mot att skolan i Nattavaara by skall läggas ner, och blev intervjuad av både Norrbottens-kuriren och NSD. I dag ringde Aftonbladet.se och Expressen för en telefonintervju. NSD har jag inte kunnat läsa på grund av internetproblem. Aftonbladet verkar inte ha publicerat något än, men Norrbottens-kuriren och Expressen har jag sett och läst kommentarerna.
Det var väl inte speciellt förvånande att många tyckte ungefär att vi har lyxproblem och får skylla oss själva som bor så här.
När det pratas om att satsa på landsbygden, att den skall vara levande, då tolkar jag det som att det faktiskt är accepterat att bo där. Till och med att flytta in. Och ingenstans har jag fått uppfattningen att det skulle vara annorlunda för barnfamiljer.
På landsbygden är det skolplikt precis som överallt annars också. Kommunen måste sörja för att barnen får en skolgång enligt skollagen och alla andra paragrafer. Även på landsbygden.
Att man självmant väljer att bo ute i ödemarkerna förändrar ingenting. Inte så länge det är fritt fram att bosätta sig var man vill i Sverige. Det kanske sticker i ögonen på dem som valt att bo i större byar som Gällivare och Stockholm, men den friheten har vi ännu.
Politikerna pratar sig gärna hesa om vem som bryr sig mest om barnen och satsar mest på utbildning, men till slut så är det ändå pengar som betyder allt. Skolor på landsbygden med få elever och lärare som har tid för alla, det är inte ekonomiskt, utan alla skall vara i stora klasser med få lärare. Ingen skall ha bättre skolmiljö än någon annan. Rättvist skall det vara. Lika dåligt för alla.
En av anledningarna till att bosätta sig ute på landsbygden kan ju faktiskt vara att man verkligen bryr sig om barnens skolmiljö och kvalitén på undervisningen.
Skall bra skolmiljö räknas som en lyxvara som inte skall bekostas med offentliga medel? Det låter ju lite tragiskt, men är det inte dit vi är på väg nu? Jag har själv sponsrat skolan i Nattavaara by för att jag tyckte att Anni var värd en bra skolmiljö. Bjudit kommunen på fyra timmar varje dag. Ett halvtidsjobb. Kommunen har sparat 50.000 kr varje månad.
Kommer kommunen att spara ännu mer om skolan läggs ner? Det är det nog ingen som vet. Som jag har uppfattat det är det väldigt svårt att få fram några exakta siffror på många av utgiftsposterna. Och dessutom verkar det inte finnas någon på kommunen som har överblick över hela ekonomin. Någon som ser helheten.
Och även om det skulle resultera i en besparing när skolan läggs ner, hur står sig den mot en försämring av undervisningen och problemen för alla de inblandade? Är den eventuella besparingen tillräcklig för att motivera alla de negativa effekterna av den?
Jag tror inte det och det är därför jag har angagerat mig för att rädda kvar skolan.